初一年级学生听读接受力强，培养诵读习惯是关键。提高对句式语法的理解，并放在语境中讲练。适当补充课外阅读资料，拓展词汇量。适合培养学生语感，让学生身临其境体会到语言的应用
学习大概分成3个层次：基础知识的记忆和运用；基本方法技巧的掌握和经验的积累；学科思想的升华和能力的提升。集体教学由于学生个体差异很大，很难有机会在学科思想和能力提升上进行专门的训练，多数是靠学生自己的体会来完成的。针对这部分学生，名思教育一对一集中了最优秀的教师资源，集中针对中学学习的第三个层次，在学科思想的升华和能力的提升上进行专门的训练，帮助学生实现从优秀到卓越的蜕变。
【名思一对一为什么能达到有效“培优”】
教学方式——完全以学生为中心的教学方式，彻底改变灌输式的教学
教学方法——启发式的教学，在学生思考的过程中进行点拨，充分训练各项思维能力
师资保障——名思教育一对一培优方案的老师均是经验丰富的教师，并且在长期的一对一教学中表现非常突出
联系我时，请说是在优谱分类网上看到的，谢谢！